Mikulášská nadílka
V pondělí 5. 12. naši školu navštívily dvě družiny Mikulášů, Andělů a Čertů. Děti na 1. stupni si pro ně nachystaly říkanky a písničky, a protože většina dětí neměla v Knize hříchů žádný záznam, tak byly obdarovány sladkými dobrotami. Děti, které nějaký ten malý záznam měly, tak slíbily, že se v příštím roce budou více snažit a nebudou zlobit. Mikulášská nadílka se všem moc líbila a opět se na ni za rok těšíme.
Vánoční dílničky
Po dvou letech se v sobotu 3. 12. 2022 konaly vánoční tvořivé dílničky, kde si děti za doprovodu svých blízkých mohly přijít vytvořit výrobek se zimní tématikou a také nasát vánoční atmosféru. Pro účastníky bylo připraveno 12 různých vánočních dekorací na výrobu jako například betlém, lucernička, sněhulák z květináče, andílek z vlny, vánoční stromeček a další. Jako každoročně se mohly děti kreativně vyřádit i na zdobení perníčků a letos poprvé byla možnost i pro rodiče si vyrobit vánoční svícen.
K příjemné atmosféře přispěla naše kavárna-cukrárna, kde bylo možné zakoupit třeba kávu a zpříjemnit si dopoledne výbornými zákusky z dílny paní učitelek z 1. stupně. V našem obchůdku si mohli naopak rodiče zakoupit vánoční dekorace – anděly, sněhuláky, talíře, adventní svícny z keramiky nebo voňavá mýdla, náušničky, andělíčky, ručně vyráběné svíčky ve tvaru stromečků atd. Věříme, že si všichni sobotní dopoledne užili a těšíme se na další ročník. (Gabriela Slováková, vychovatelka ŠD)
English week na naší škole
V týdnu od 28. 11. do 2. 12. měli vybraní žáci naší školy možnost zažít intenzivní jazykový kurz s rodilými mluvčími z několika anglicky mluvících zemí. Každý den za nimi přišel jeden lektor z Anglie, Skotska, Nového Zélandu nebo Irska. Měli tak příležitost se dozvědět zajímavé informace o zemích, ze kterých jejich lektoři pocházeli. Při seznamovaní se sportem dané země si žáci na vlastní kůži zkusili zahrát novozélandský národní sport ragby a irskou národní hru hurling.Nejen ukázky sportů, ale i typické skotské tance si studenti měli možnost vyzkoušet v malých skupinkách přesně tak, jak je tančí Skotové.Bubnovačka
Naše škola se zapojila do projektu: Škola – místo bezpečí. V rámci tohoto projektu se školili někteří pedagogičtí pracovníci o tématu násilí a agrese ve školním prostředí. Cílem bylo rozpoznat prvky domácího násilí a naučit se, jak s těmito informacemi dále pracovat.
V žákovském parlamentu (a dokonce i v některých třídách) jsme se připojili k akci s názvem: Bubnovačka. Jak se píše na stránkách Lociky: „Cílem Bubnovačky je informovat o významu ochrany dětí před násilím. Konkrétně jde o rozšíření myšlenky, že násilí do výchovy ani života dětí nepatří a že existují možnosti, jak si říci o pomoc. Bubnování symbolizuje hlas týraných dětí, které by měly být okolím/společností slyšet a kterým by měla být nabídnutá pomocná ruka.“
Video, které jsme k této akci natočili, si můžete pustit zde.
Soutěž ve šplhu na ZŠ Krásného
Ve středu 30.11. proběhla na ZŠ Krásného soutěž ve šplhu pro děti 1. stupně. Naši školu reprezentovalo celkem 16 dětí a 4 z nich se podařilo dostat na medailové příčky.
Skleněné výrobky na 1. stupni
Zahrajem si divadlo
Před prodlouženým víkendem v listopadu jsme se sešli v přízemních prostorách školy, aby zde proběhla celodružinová akce: „Zahrajem si divadlo“. Děvčata a chlapci ze všech oddělení předvedli ve svém pojetí známé pohádky. A nic nenechali náhodě. Předcházející týdny s pomocí paní vychovatelek děti pilně a s nadšením nacvičovaly, přemýšlely nad kostýmy, vyráběly rekvizity. Na výsledku to bylo znát, vystoupení se vyznačovala vysokou úrovní.
Diváci shlédli mile a zajímavě ztvárněné pohádky, např. „O Koblížkovi“, „O třech kůzlátkách“, „O chytrém Budulínkovi“, „O červené Karkulce“ a ještě osm dalších. Společnou hodinku zábavy provázela radost a příjemná atmosféra, kterou zachytilo i několi fotografií. Všichni herci a herečky si kromě hřejivého pocitu odnesli i sladkou odměnu.
(Blanka Fabiánková, vychovatelka ŠD)
Výukový program v Lipce
(1).jpg)
Žáci z 5.A se 16.11. vydali na výukový program do Lipky. Pomocí hry se žáci dozvěděli spoustu nových a zajímavých informací o čápu černém a o důležitosti jeho ochrany. Následně ve skupinkách vyráběli dřevěné budky. Projevili tak svou zručnost a sílu. Budky se vydařily a všichni se už těšíme, až budky rozmístíme v našem okolí a budeme je chodit kontrolovat.
Další fotogragie máme zde.
Školní zahrada v listopadu
I v listopadu se dá učit venku. Protože máme stále hezké počasí, využili jsme naši krásnou upravenou zahradu a s dětmi z třetího ročníku pověsili budku pro ptáčky, zasadili česnek a vyřešili několik hlavolamů. Zopakovali jsme si při tom matematiku, prvouku i český jazyk. Celý školní den nám rychle utekl.ada v listopadu
Čas na Zemi
Kolik je hodin v New Yorku nebo třeba v Tokiu, když máme v Brně 8:00? To zjišťovali žáci 6. ročníků při tvorbě modelu časových pásem. A stačil jim k tomu obyčejný toaletní papír. V hodinách zeměpisu si žáci vytvořili časová pásma s pomocí map a svých nově nabytých znalostí a poté zjišťovali, jaký je zrovna čas v různých městech světa. Město následně zařadili do správného časového pásma a poté si o něm na tabletu našli další zajímavé informace. Jak se jim dílo povedlo, se můžete podívat ve fotogalerii.
Finanční gramotnost – Bankéři do škol
V rámci projektu Bankéři do škol měli žáci 8. ročníku možnost setkat se s experty z praxe, kteří jim přišli prezentovat poznatky týkající se finanční gramotnosti a kyberbezpečnosti. Dobrovolníci měli připravenou prezentaci a aktivity pro žáky, díky kterým jim lépe mohli vysvětlit potřebu chránit si svá data nebo jak rozpoznat, že se jedná o podvodníky, kteří nám chtějí zcizit finance z našeho bankovního účtu.
Zpětná vazba žáků na tento program byla pozitivní, a proto doufáme, že jsme se s experty z praxe neviděli naposled
Logická olympiáda
I v tomto školním roce se několik žáků naší školy zúčastnilo oblíbené matematické soutěže – Logické olympiády. V kategorii 1. ročníků se na první a dělené druhé příčce umístili Radovan Kubánek z 1. C a Rosypálková Eliška z 1. D. Třetí místo obsadil David Gracík z 1. B a na čtvrtém místě se umístil Lukáš Dy z 1. D.
V kategorii 2. ročníků obsadili dělené první a druhé místo Marek Faul a Klaudie Klimtová z 2. B.
V kategorii 3. – 5. ročníků se na prvním místě umístil Mikuláš Povolný z 5. A, na druhém místě Vojtěch Markovič ze 3. C a na třetím místě Miroslav Veselík z 5. A.
V kategorii 2. stupně třetí místo Veronika Kubánková z 6. C, druhé místo Matěj Kudla z 8. B a první místo získal Ondřej Skácel ze 7.A.
Všem zúčastněným gratulujeme a děkujeme za vzornou reprezentaci naší školy.
Soutěž Bobřík informatiky
Již tradičně vyplňovali všichni žáci 5. – 8. ročníku naší školy úkoly online soutěže Bobřík informatiky. Vyřešením 12 logických nebo programovacích úkolů mohli získat trofej bobříka, na jehož „ulovení“ potřebují získat alespoň 120 bodů.
Jak se dařilo žákům v jednotlivých ročnících naší školy:
Kategorie Mini (5. ročník) - 24 úspěšných řešitelů
Kategorie Benjamin (6. a 7. ročník) – 40 úspěšných řešitelů
BRLOH 2023
V letošním roce se opět žáci matematického kroužku zapojili do soutěže BRLOH, brněnské logické hry. Do soutěže se zapojily dva týmy, které postupně po tři týdny plnil logické úkoly. Oba týmy se probojovaly do semifinále, které probíhalo online. Tým SMSky ve složení: Mikuláš Povolný, Michal Jelínek, Ondřej Skácel, Oliver Starycha v semifinále získal 182. místo z celkových 653 a tým Vodopádi ve složení: Klára Osičková, Marie Vargová, Viktorie Kosíková, Kryštof Sotolář obsadili v semifinále 221. místo z celkových 653 týmů. Všechny týmy převedly vynikající výsledky a skvělou týmovou spolupráci.
Všem zúčastněným gratulujeme a děkujeme za vzornou reprezentaci naší školy.
Literární a dušičková soutěž
Žákovský parlament vyhlásil literární a výtvarnou soutěž s tématikou dušiček. Žáci si mohli vybrat způsob provedení a my se jen mohli těšit na jejich kreativitu.
Děkujeme všem, kteří se zúčastnili – víme, že jste tomu museli věnovat svůj čas.
Nakonec se nám sešlo 65 děl. Z toho 53 bylo ve výtvarné soutěži a 12 v literární soutěži. Bylo nesmírně náročné určit ty nejlepší, protože v každém výtvoru byla snaha a úsilí! Nakonec jsme se rozhodli ocenit úplně všechny zúčastněné malou sladkou pozorností. A 5 míst odměnit velkou sladkou odměnou.